El uso de la Radio y los formatos radiales como complemento de la Educación a Distancia
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Palabras clave

Radio
Formatos radiales
Podcast
Distancia
Entornos virtuales
Contenidos educativos

Cómo citar

Sánchez España, P. (2024). El uso de la Radio y los formatos radiales como complemento de la Educación a Distancia. Revista Latinoamericana De Difusión Científica, 6(10), 299-315. https://doi.org/10.38186/difcie.610.17

Resumen

La Radio, lejos de perder vigencia, se reinventa permanentemente. Además de las transmisiones habituales por las ondas AM y FM, se suman las transmisiones en vivo o diferido vía streaming por internet que, combinadas con las redes sociales, ofrecen una comunicación multidireccional entre el emisor y la audiencia. El formato de programa radial ahora representado en los podcasts, puede ser escuchado en diferido en la web, o incluso descargarlos. Este escenario es ideal para desarrollar el potencial educativo de la Radio, con la producción de recursos didácticos en formatos de audio para diferentes entornos virtuales de aprendizaje, por lo que, en el presente artículo, se muestra una experiencia de formación integral en producción radial, dirigida a docentes universitarios y bajo la modalidad a distancia.  A través de programas radiales se enseñan diferentes contenidos relacionados a la producción radial, donde la entrega final es la producción de un programa piloto educativo.

https://doi.org/10.38186/difcie.610.17
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