Revista Latinoamericana de Difusión Científica  
Volumen 5 – Número 8  
Depósito Legal ZU2019000058 - ISSN 2711-0494  
Revista Latinoamericana de Difusión Científica  
Volumen 5 - Número 8  
Enero – Junio 2023  
Maracaibo – Venezuela  
Revista Latinoamericana de Difusión Científica  
Volumen 5 – Número 8 – Enero/Junio 2023- ISSN 2711-0494  
Reynier Ramírez et al// La Psicología: un acercamiento desde la teoría, 81-94  
La Psicología: un acercamiento desde la teoría  
DOI: https://doi.org/10.38186/difcie.58.05  
Reynier Israel Ramírez Molina*  
María Gabriela Padrón Molina**  
Luis Alfonso Vergara Ramos***  
Mauricio Junior Santamaria Ruiz****  
RESUMEN  
El artículo describe la condición científica de la Psicología desde un acercamiento teórico.  
Se utiliza como método el cualitativo, enfoque pospositivista, paradigma constructivista,  
técnica la hermenéutica, y para el análisis de los resultados la interpretación. La Psicología  
pasó de ser una variable difícil de explicar, a una ciencia independiente, capaz de estudiar  
la mente y conducta humana, prevaleciendo en ella los registros observables, sus objetivos  
y técnicas, lo que repercute en su confiabilidad y validación científica.  
PALABRAS CLAVE: Psicología, historia de la Psicología, teoría de la Psicología,  
precursores de la Psicología, Escuelas psicológicas.  
Este artículo es producto del proyecto de aula: “Aspectos de la psicología en los procesos de gobierno y personas”,  
vinculando a los estudiantes en el marco de los procesos de aula que fortalecen las estrategias didácticas que utiliza  
el autor principal docente para garantizar el aprendizaje; Programa de Administración de Empresas, Departamento  
de Ciencias Empresariales, articulado con el Semillero de Investigación en Gestión del Talento Humano (SIGTH), y  
enmarcado en las materias: Gobiernos de Personas y Procesos del Talento Humano del área de conocimiento  
Talento Humano, de la Universidad de la Costa, Atlántico – Barranquilla, Colombia.  
*Profesor e Investigador de tiempo completo de la Universidad de la Costa, Atlántico – Colombia. Departamento de  
Ciencias Empresariales. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5073-5158. E-mail: rramirez13@cuc.edu.co  
**Estudiante del programa de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, de la Corporación  
Universitaria Reformada, Atlántico  
mariag.padronmolina@gmail.com  
–
Colombia. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5165-3077. E-mail:  
***Estudiante de la carrera de Administración de Empresas y Miembro del Semillero de Investigación en Gestión del  
Talento Humano (SIGTH) de la Universidad de la Costa, Atlántico – Colombia. Departamento de Ciencias  
Empresariales. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4033-4630. E-mail: lvergara17@cuc.edu.co  
*
***Participante del MBA en Administración de Empresas de la Universidad Autónoma del Caribe, Colombia,  
Profesional en Administración de Empresas, Miembro del Semillero de Investigación en Gestión del Talento Humano  
SIGTH), Joven Investigador de MinCiencias, de la Universidad de la Costa, Atlántico – Colombia. Departamento de  
Ciencias Empresariales. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2976-0834. E-mail: msantama@cuc.edu.co  
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Recibido: 12/09/2022  
Aceptado: 08/11/2022  
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Psychology: an approach from theory  
ABSTRACT  
The article describes the scientific condition of Psychology from a theoretical approach. The  
qualitative method, the post-positivist approach, the constructivist paradigm, the  
hermeneutics technique, and interpretation for the analysis of the results are used.  
Psychology went from being a difficult variable to explain, to an independent science,  
capable of studying the human mind and behavior, prevailing in it observable records, its  
objectives and techniques, which affects its reliability and scientific validation.  
KEY WORDS: Psychology; history of Psychology; Psychology theory; precursors of  
Psychology; Psychological schools.  
Introducción  
Desde hace milenios los seres humanos se han preguntado, creado conjeturas, teorías  
e incluso hipótesis, con el propósito de encontrar alguna respuesta al funcionamiento  
psicológico y trastornos mentales que se han presentado en la humanidad a través del  
tiempo; también buscando comprender el origen del ser humano y su naturaleza, evitando  
el constante cuestionamiento sobre nosotros mismos. A pesar de contar con métodos  
científicos, tiempo atrás era inexistente el término al que se le denomina en la actualidad  
como Psicología.  
En la Edad Antigua, existían creencias, costumbres y tradiciones, algunas de ellas  
relacionaban los problemas mentales con la separación de cuerpo y alma; así como  
también, a los individuos que poseían enfermedades que no fuesen corpóreas, se  
categorizaban como personas poseídas, ya sea por algún demonio o espíritu maligno, y sus  
tratamientos residían en recurrir a conjuros, encantamientos o exorcismos con fines  
curativos.  
Fue gracias a estas creencias desacertadas y teorías erróneas que de generación en  
generación fueron inculcadas por la sociedad, en cuanto al funcionamiento de la mente  
humana, lo que conllevó a algunos pensadores a inmiscuirse en la investigación, con el  
propósito de buscar respuestas referentes al comportamiento humano, y poder entonces  
distinguir las personas con respecto a los animales; ejemplo de esto son Sócrates y Platón,  
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que fueron pioneros de la Filosofía durante el siglo V y VI a. C., al hacerse preguntas sobre  
lo que significaba ser un humano. El primero pensaba que el hombre estaba dividido en tres  
partes: alma, cuerpo y un ente externo; concebía el cuerpo como contenedor del alma, y lo  
externo como los bienes materiales. El segundo tenía una percepción diferente de esta;  
según Platón el ser humano estaba conformado por una realidad dual: cuerpo y alma: el  
cuerpo en sí no representaba para él, bien o mal, si no que el alma es la que poseía y  
contenía al cuerpo. Ante estas consideraciones se formula la siguiente interrogante a  
responder mediante un acercamiento teórico: ¿Qué caracteriza la condición científica de la  
Psicología?  
1. Metodología  
Para lograr la ejecución de la investigación se toma literatura de autores clásicos y  
contemporáneos, que permitan brindar rigor, carácter y pertinencia científica al trabajo,  
desde las bases epistemológicas (Sánchez, 2019; Martínez, 2015; Hurtado, 2010); se trata  
de aportes teóricos, caracterizados por describir, contrastar, valorar semejanzas históricas,  
epistémicas y metodológicas; además ponderar ventajas prácticas de utilización del método,  
así como diversos modelos epistémicos útiles para la investigación cualitativa.  
Según Sánchez (2019), se debe formular un esquema paradigmático, el cual está  
estructurado por los aspectos: (a) filosóficos, (b) teóricos, y (c) metodológicos.  
Es así como la presente investigación posee un método cualitativo, de enfoque  
pospositivista, paradigma constructivista; como técnica la hermenéutica, y para el análisis  
de los resultados se utilizó la interpretación. Para Villalobos et al. (2020), Sandín (2003) y  
Morin (2011), los aspectos que integran el método, enfoque y paradigma, van guiados por  
tres dimensiones dependientes: ontológica, epistemológica y axiológico; todo ello permite la  
sistematización del investigador (es), a fin de construir la realidad en base a las hipótesis  
plasmadas; y el contraste del conocimiento socialmente aceptado, epistemológicamente  
interactivo, y lo axiológico desde la hermenéutica. En este sentido, se menciona la ruta del  
paso a paso del constructo del trabajo de investigación según su naturaleza (ver tabla 1).  
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Ruta del constructo metodológico  
Acciones  
Se revisan las fuentes documentales referente a la  
Estado de la cuestión (Introducción) variable de estudio, presenta el introito y elabora la  
hipótesis.  
Establece el método, enfoque, paradigma, técnica y  
análisis de la investigación.  
Metodología  
Aborda los referentes teóricos de la psicología, según  
Bases referenciales  
sus antecedentes, constructo y holismo.  
Se exponen los aportes de la psicología según la ciencia  
desde un acercamiento teórico.  
Reflexiones finales  
Tabla 1. Ruta del constructo del trabajo de investigación según su naturaleza  
Fuente: elaboración propia (2022).  
2. Bases referenciales  
2.1. La Psicología: antecedentes, constructo y holismo  
Su historia nos remite a la época clásica donde ya se hablaba de que cada persona  
tenía la habilidad de pensar, sentir, expresar o comunicarse de diferentes maneras,  
distinguiéndose así del resto de funciones fisiológicas presentes en el cuerpo humano; su  
nacimiento es algo incierto ya que no se puede decir un lugar puntual del origen de esta  
ciencia alrededor del mundo; aunque existen pruebas de que la palabra “Psicología”  
(
experimental) surgió en el siglo XVIII, por primera vez, gracias al filósofo alemán Christian  
Wolff.  
La palabra Psicología proviene inicialmente del griego psico o psykhé, que tiene por  
significado “alma”, “psique” o “actividad mental”; y de logía que significa “tratado” o “estudio”;  
en sus inicios era definida como un estudio subjetivo sin bases científicas, que se llevaba a  
cabo por análisis donde se estudiaba al ser humano a través de la proyección y observación  
de este. Cuando se habla de Psicología se está refiriendo a la ciencia que estudia y  
comprende la mente y conductas humanas.  
Investigaciones como las de Morris y Maisto (1997), Santamaria (2001), Triglia,  
Regader y García-Allen (2016), y Lafuente (2017), colocan de manifiesto la evolución del  
término Psicología, evidenciando que son diversos los elementos, enfoques y  
particularidades que contempla dicha variable de estudio, y que a su vez se le suman los  
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rasgos distintivos o valores que se le dan a los conceptos de la misma según la cultura de  
la gente, siendo un tema inagotable de estudio que marca un transitar en la ciencia, donde  
convergen innumerables paradigmas y enfoques.  
Quizás no es tan conocido este dato, pero muchas personas piensan que fueron otros  
autores los precursores de la rama de la Psicología; estos poseen una idea equívoca, ya  
que por lo general el más elogiado y mencionado en los libros de Psicología y diversos  
textos que hablan de esta es Wilhelm Wundt, psicólogo, filósofo y fisiólogo alemán,  
calificado como el precursor de la Psicología y fundador de la Psicología científica, por ser  
el creador del primer laboratorio en el que se practicaba la Psicología experimental, lo que  
tuvo lugar en Alemania en el año 1879, fecha señalada como una referencia histórica,  
marcando así el surgimiento de la Psicología como una ciencia independiente de la  
Filosofía.  
Para Mayor (1980), la Psicología es una ciencia que estudia y analiza la actividad  
mental en los seres humanos, tomando en cuenta su manera de procesar la información.  
Según Fernández (1987), la Psicología abarca los entendimientos simples con relación a la  
mente humana, a través de diversos métodos adecuados, solucionando así cuestiones que  
se encuentran relacionadas a la conducta humana. Caparrós (1991), ahondaba en la  
Psicología destacando que esta no era una ciencia experimental, pero que estaba  
determinada por una verificación. Sanz y Gonzalo (2007), señalan la influencia que tiene el  
entorno, genes, y el cerebro en las personas, pero destacando que estas no llegan a cubrir  
del todo la voluntad de los seres humanos.  
Arce-Bustabad (2008), relacionaba la Psicología con el determinismo de la conducta;  
mientras que Cepeda (2014), sostiene que la Psicología se encuentra en constante  
evolución, fundamentada por diversas ciencias, logrando así una mejoría en esta disciplina  
y aumentos favorecedores en sus conocimientos. Seguidamente Prieto (2019), expresa que  
los seres humanos son materia de análisis para la Psicología: los seres humanos son  
educados y criados bajo un contexto social, emocional, vital, y con una carga genética  
especifica en cada uno. Al respecto Estévez (2020), considera la Psicología como una  
ciencia totalmente independiente de la Filosofía, encargada del estudio de la mente y  
conducta en los seres humanos. Ante estas definiciones, se exponen a continuación los  
enfoques de la Psicología según la evolución del término (ver tabla 2).  
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Enfoque de la psicología  
Análisis de las actividades del ser humano.  
Valoración de la conducta humana.  
Autor  
Mayor  
Año  
1980  
1987  
1991  
2007  
2008  
2014  
2019  
2020  
Fernández  
Caparrós  
Sanz y Gonzalo  
Arce - Bustabad  
Cepeda  
Psicología como una verificación.  
Influencia tanto externa como interna en seres humanos.  
Separación cuerpo-mente.  
Disciplina en constante evolución.  
Seres vivos como un análisis de materia en psicología.  
Estudio de conducta y mente humana.  
Prieto  
Estévez  
Tabla 2. Enfoque de la Psicología según la evolución del término  
Fuente: elaboración propia (2022).  
Para quienes investigan la Psicología, esta se trata de un campo de estudio complejo  
y de gran extensión, ya que es la ciencia que estudia el comportamiento y las capacidades  
mentales que poseen los organismos vivos, en concreto de los seres humanos. Como se  
sabe, la Psicología se mantiene en constante evolución; para lograr una comprensión de  
esta ciencia se tiene que estudiar su historia, inicios y así poder ver todo el camino que esta  
ha recorrido para llegar a lo que es hoy día.  
Muchas personas han contribuido a esta disciplina con aportes y hallazgos a lo largo  
de la historia, pudiendo demostrar que estos estudios e investigaciones han sido de utilidad  
dando resultados significativos y provechosos para la sociedad científica, formando así lo  
que se conoce hoy día como Psicología, sin mencionar el sin número de autores y filósofos  
que le dieron un giro y colaboraron en el desarrollo de esta al estudiar al ser humano y su  
funcionamiento, exponiendo así sus descubrimientos; muchos de estos fueron acusados de  
locos, y otros muchos no se les dio la importancia merecida, pero cada una de esas brillantes  
mentes han fungido como precursores de la Psicología, contribuyendo a través del tiempo  
a esta ciencia, para dar base a otros estudios o investigaciones científicas progresivamente  
(
ver tabla 3).  
Existe una gran variedad de perspectivas en la Psicología; sin embargo, se percibe  
carencia de enfoques, teorías y escuelas (Chacón, 2009). Alrededor de la historia de la  
Psicología han surgido una diversidad de corrientes, desde adoptarla como ciencia,  
conducta, procesos mentales, paradigmas, hasta llegar a incorporar las emociones y  
creencias. Por esta razón, en la presente investigación se abordarán algunas de las  
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escuelas de pensamiento donde se describirán cada una de ellas, entre estas, el  
estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo, gestalt, humanismo y  
cognitivismo, destacando sus respectivos representantes.  
Precursores a la Psicología  
Año  
Aportes  
Creía en la separación de cuerpo y alma en el  
ser humano, consideraba que había que  
“conocerse a sí mismo” ya que en la mente  
humana se encontraba una gran fuente de  
sabiduría.  
Sócrates Sofronisco  
470 a.C.- 399 a.C.  
Creó la teoría del temperamento y de los  
cuatro humores, fue el primero en clasificar y  
descubrir las enfermedades mentales.  
Creyente de la reencarnación, señala el alma  
como algo valioso y una gran fuente de  
conocimiento.  
Hipócrates de Cos  
Platón  
460 a.C.- 370 a. C.  
427 a.C.- 347 a.C.  
Creyente de que el alma es la fuerza que da  
vida, consideraba que ningún ser humano  
nace con conocimientos si no que se forman a  
través de las experiencias vividas de cada  
individuo.  
Aristóteles  
384 a.C.- 322 a.C.  
El ser humano es un conjunto dual conformado  
por partes corporales y alma que dependen  
entre sí y es esta última un ente individual e  
inmaterial.  
Define Psicología como la ciencia del alma,  
también con solo dos palabras “ciencia” y  
Santo Tomás de Aquino  
Felipe Melanchton  
1225- 1274  
1497-1560  
“mente” usó por primera vez el término  
psicología.  
Promotor  
del  
pensamiento  
realista,  
considerado el primer hombre moderno,  
creyente de la duda metódica, el dudar es  
pensar y si se piensa se existe.  
Pensaba que el conocimiento se originaba de  
las experiencias, también conocido como el  
padre del empirismo.  
René Descartes  
John Locke  
1596-1650  
1632-1704  
Es considerado el padre tanto de la psicología  
como del estructuralismo, fundador del primer  
Wilhelm Wundt  
1832-1920  
laboratorio experimental de psicología y  
analizó la experiencia humana desde su  
nacimiento hasta su etapa adulta.  
Se dedicó al funcionalismo, como ayuda a los  
procesos mentales y conducta al ser humano,  
a funcionar o lograr adaptarse a lo que los  
rodea.  
Experimentó el conductismo a través de los  
perros con aprendizaje estímulo-respuesta.  
Fundador del psicoanálisis, el yo, superyó y  
ello; creyente de la existencia de dos entes  
internos presentes en el hombre (impulso  
erótico e impulso de muerte), también creador  
de una teoría sobre el desarrollo sexual en los  
seres humanos.  
William James  
Ivan Pávlov  
1842-1910  
1849-1963  
Sigmund Freud  
1856-1939  
1863-1930  
Fundadora de la técnica de los pares  
asociados, vincular dos elementos facilitaría el  
recordarlos; también creyente de la teoría de  
la psicología del Yo.  
Mary Whitan Calkins  
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Precursores a la Psicología  
Año  
Aportes  
Pensaba que la psicología era lograr controlar  
y predecir la conducta, también incrementó el  
conductismo.  
John B. Watson  
1878-1958  
Creyente de la teoría de la Neurosis, nace del  
ambiente que los padres proveen a sus hijos,  
fundadora de lo que hoy día es la psicología  
feminista.  
Karen Horney  
Jean Piaget  
1885-1952  
1896-1980  
1902-1987  
1904-1990  
1908-1970  
Denominado pionero de la psicología evolutiva  
estudió tanto la inteligencia como su desarrollo  
también crea la teoría del desarrollo cognitivo.  
Fundador de la teoría de la psicología del yo,  
de la terapia dirigida hacia el cliente; creyente  
que el paciente tiene el poder de resolver sus  
dificultades y problemas por sí mismo.  
Al estudiar la conducta de los seres vivos crea  
el neoconductismo, a través del método  
estímulo-respuesta.  
Carl Rogers  
B.F. Skinner  
Creyente de la teoría humanista y de la  
personalidad. Se guiaba a través de la  
pirámide de jerarquía de necesidades para  
obtener resultados.  
Abraham Maslow  
No ve al hombre como una unidad si no como  
una totalidad, creyente de la psicología  
existencialista, pensaba que la vida del ser  
humano debía de tener un propósito.  
A través del conocimiento y comunicación creó  
su propio modelo de psiquiatría social,  
creyente del análisis transaccional.  
Ayudado por la tecnología logra producir  
cambios en el comportamiento relacionando  
pensamientos, lenguaje y comportamiento, y  
crea programación neurolingüística.  
Viktor Frankl  
Eric Berne  
1905-1997  
1849-196  
1940  
John Grinder  
Creyente de la psicología transpersonal e  
integral, y fue un investigador principal de  
estas y de la conciencia.  
Ken Wilber  
1949  
Estudió la memoria y a través de la sugestión  
probó que existe la posibilidad de ingresar  
falsos recuerdos a esta.  
Elizabeth Loftus.  
1944-2018  
Tabla 3. Aportes de los precursores a la Psicología  
Fuente: elaboración propia (2022).  
2.2. Escuelas de pensamiento  
El estructuralismo aparece hacia 1890 con una óptica reduccionista, conformada por  
Wilhelm Wundt, considerado como el padre de la Psicología experimental y su discípulo  
Edward Bradford Titchener, el precursor, y quien fue su principal representante, resaltando  
la introspección; donde su primordial objeto de estudio es la conciencia, basada en el  
elementalismo y asociacionismo.  
El funcionalismo emerge en la primera década del siglo XX, con William James, quien  
desarrolló una filosofía denominada pragmatismo; así como John Dewey, cuyo propósito de  
estudio es la actividad de los procesos cerebrales y conductuales. Al respecto, el  
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Reynier Ramírez et al// La Psicología: un acercamiento desde la teoría, 81-94  
psicoanálisis nace a finales del siglo XIX argumentado en el inconsciente y comportamiento  
humano, siendo sus principales protagonistas: Sigmund Freud y Carl Junq. Entre tanto, el  
conductismo se origina después del psicoanálisis, relacionando los estímulos y sus  
respuestas, presentando como objeto de estudio la conducta observable; sus  
representantes son: John B. Watson, Burrhus F. Skinner e Iván Pavlov. En este mismo  
orden de ideas, la gestalt resulta de un enfoque global, considerando el todo, centrándose  
en la percepción, siendo las figuras más destacadas: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y  
Kurt Koffka (López, 2014).  
Respecto al humanismo, representado por Abraham Maslow y Carl Rogers, estos se  
enfocan en las necesidades humanas. El cognitivismo emerge a mediados del siglo XX, a  
través de sus precursores Jean Piaget y Donald Broadbent, fundamentado en los procesos  
cognitivos básicos. Lo anteriormente mencionado permite elaborar el planteamiento de  
diferentes escuelas de pensamiento de la Psicología, objeto de estudio y cada uno de sus  
representantes (tabla 4).  
Escuela de Pensamiento  
Representante  
Wilhelm Wundt  
Objeto de estudio  
Estructuralismo  
Conciencia y pensamiento  
Edward Bradford Titchener  
William James  
John Dewey  
Actividad de los procesos  
cerebrales y conductuales  
Funcionalismo  
Psicoanálisis  
Sigmund Freud  
Carl Junq  
No consciente  
John B. Watson  
Burrhus F. Skinner  
Iván Pavlov  
Conductismo  
Gestalt  
Comportamiento visible  
Max Wertheimer, Wolfgang  
Köhler  
Percepción  
Kurt Koffka  
Abraham Maslow  
Carl Rogers  
Humanismo  
Cognitivismo  
Necesidades humanas  
Jean Piaget  
Donald Broadbent  
Procesos cognitivos básicos  
Tabla 4. Escuelas de pensamiento de la psicología  
Fuente: elaboración propia (2022).  
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2.3. Ciencias relacionadas con la Psicología  
La Psicología desde su aparición ha estado en constante relación con la Filosofía, ya  
que de por sí la Psicología proviene de esta; sin embargo, ambas también comparten  
campos y cualidades en común, ya que toda investigación psicológica que se realice se  
respalda de constantes ideas filosóficas en cuanto se habla de ciencia y mente.  
La Psicología es considerada una ciencia, porque es validada por una comunidad  
científica mediante resultados observables, con estudios confiables, con un método  
científico propio, es una disciplina con una muy extensa trayectoria. Para que un área de  
conocimiento se considere una ciencia debe poseer dos requisitos fundamentales: (a)  
epistemología, integrante de la Filosofía que estudia fundamentos, validez, métodos y  
principios del conocimiento humano; y (b) el método científico, busca la manera o método  
de aumentar el conocimiento, es una serie de constantes preguntas, de una nace otra y de  
otra sale otra, quizás de estas salgan respuestas adecuadas a la cuestión original, y así  
sucesivamente.  
Por lo tanto, la Psicología tiene una epistemología claramente establecida, su método  
científico es variado, ya que como se mencionó anteriormente esta se encuentra en  
constante evolución y posee una gran diversidad metodológica para estudiar a los seres  
humanos. Generalmente se utiliza el método hipotético-deductivo, como la mayoría de las  
ciencias; utiliza metodologías cuantitativas (donde se usan herramientas estadísticas), así  
como también metodologías cualitativas (grupos de discusión, entrevistas). Esta ciencia ha  
ido tomando mayor auge e importancia en la vida cotidiana, ya que tener y gozar de una  
buena salud mental se ha vuelto una prioridad para los seres humanos, pues esto  
significaría ser libre de diversos trastornos, y también de tener un mejor manejo de sí mismo  
tanto en la sociedad, como en la vida laboral o familiar, en relación con el ambiente social,  
físico, ambiental y cultural que rodea a cada persona.  
El ser humano es un ser tan complejo e impredecible que en él influyen un sin número  
de variables, es por ello que la Psicología requiere indispensablemente de la participación  
de diversas disciplinas para poder cumplir con su tarea correctamente, entre ellas:  
Psiquiatría, Química, Física, Biología, Antropología y Matemáticas, por mencionar algunas;  
también se destaca el apoyo de diferentes ciencias y disciplinas que si bien no tienen que  
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ver de primera mano con el estudio del ser humano poseen métodos que han sido  
beneficiosos en la Psicología (ver tabla 5).  
Ciencias relacionadas  
Sistematización  
con la Psicología  
Relacionada con la Psicología clínica, es especializada en el  
área de la medicina, disciplina práctica ocupada de lograr  
tratamientos y diagnósticos a los trastornos mentales  
Psiquiatría  
presentes en los seres humanos.  
La Psicología aprovecha elementos de medición que facilitan  
y logran un estudio objetivo con diversas funciones psíquicas  
y ha sido de utilidad a diferentes teorías basadas en modelos  
Física  
de la física.  
Método adaptado para hacer un análisis clínico, estudiando así  
el sistema nervioso y cerebro humano; utilizada por psicólogos  
ya que estos deberían de poseer un mínimo conocimiento  
sobre farmacología o química para lograr comprender diversas  
Química  
reacciones que pueden producir algunas sustancias en el  
cuerpo humano o funcionamiento mental de este.  
Esta informa sobre la anatomía y sistema nervioso, ayudando  
a comprender cuestiones respecto a la conducta humana en  
Biología  
relación con procesos hereditarios, estudiando a los seres  
vivos, su evolución, origen, naturaleza, propiedades o cómo se  
generan los procesos mentales en los seres humanos.  
Son de ayuda al realizar las diferentes pruebas psicológicas, y  
validar conclusiones, también variadas teorías psicológicas  
fueron inspiradas a través de modelos matemáticos,  
estadísticos y del cálculo.  
Matemática  
Tabla 5. Sistematización de las ciencias relacionadas con la Psicología  
Fuente: elaboración propia (2022).  
2.4. Ramas de la Psicología  
Muchas personas tienen un concepto erróneo y equivocado de lo que es la Psicología,  
por lo que debe entenderse partiendo del significado del ser humano; como se sabe, este  
es un ser que posee una conciencia propia y que tiende a aprender a través de sus  
experiencias a lo largo de su vida, es decir, un ser complejo y así de complejo y grande son  
las diferentes ramas que posee esta ciencia, para poder abarcar toda necesidad que posea  
cada individuo: existen campos de la Psicología que estudian áreas de esta de acuerdo con  
las necesidades del ser humano, entre ellas: ambiental, clínica, deportiva, educación,  
forense, laboral, marketing, política y social, por nombrar algunas; que han sido de utilidad  
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para lograr y mantener una estabilidad, bienestar en la sociedad y en la humanidad (ver  
tabla 6).  
Ramas de la Psicología  
Aportes  
Analiza y estudia al ser humano al relacionarse e interactuar  
con el ambiente y naturaleza tanto mental como emocional,  
según su entorno.  
Ambiental  
Investiga y evalúa el diagnóstico y tratamiento para evitar  
cualquier situación que afecte la salud mental de los individuos  
y genere malestar o sufrimiento en las personas; para prevenir  
la aparición de trastornos mentales y mantener a la sociedad en  
bienestar psicológico.  
Clínica  
Estudia procesos conductuales, emocionales y cognitivos en  
los seres humanos; y cómo estos influyen en sus vidas al  
valorar el rendimiento físico o como ayudan a tener una mejor  
calidad de vida a nivel físico y mental.  
Deportiva  
Estudia el desarrollo, enseñanzas y aprendizajes que se dan en  
la humanidad en el área educativa, formación o académico.  
Aplica directamente en el sistema legal como apoyo al aportar  
conocimientos sobre la conducta y comportamiento humano en  
lo judicial y al momento de la toma de decisiones.  
Educación y desarrollo  
Forense  
Estudia al ser humano en su entorno profesional e industrial.  
Este aplica conocimientos para lograr una mejoría, eficiencia,  
desempeño y bienestar tanto de la empresa, como de  
colaboradores y personas que conforman dicha organización.  
Estudia factores y procesos del comportamiento humano, es  
decir, del consumidor. Observando preferencias y patrones de  
consumo, como reaccionan las personas ante mensajes y  
acciones de publicidad, ayudando así a las empresas a  
potencializar sus servicios o productos.  
Laboral  
Marketing y del  
consumidor  
Estudia fenómenos de la naturaleza política a través de  
aspectos psicológicos que conforman a esta como los  
movimientos sociales, la percepción de la corrupción, discursos  
políticos entre otros.  
Estudio y análisis del ser humano en la sociedad, cómo influye  
y afecta esta, al comportamiento, pensamiento y sentimientos  
en los individuos.  
Política  
Social  
Tabla 6. Ramas de la Psicología y sus aportes  
Fuente: elaboración propia (2022).  
Consideraciones finales  
Al abordar el estado de la cuestión, metodología y bases referenciales, se consideran  
algunas reflexiones finales, que dan cuenta de la Psicología en cuanto a ciencia desde un  
acercamiento teórico:  
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(
a) Los antecedentes, constructo y holismo de la Psicología han trascendido tanto, que  
han llegado a generarse ramas para abarcar las necesidades de la sociedad, con miras a  
lo sostenible y sustentable, generando una perspectiva de vida integral, donde el ser  
humano es el gestor de su cuerpo, alma y bienes materiales.  
(b) La Psicología pasó de ser una variable difícil de explicar, a una ciencia  
independiente, capaz de estudiar la mente y conducta humana, prevaleciendo en ella los  
registros observables, sus objetivos y técnicas, lo que repercute en su confiabilidad y  
validación científica.  
(
c) La teoría base utilizada, confirma que el término “Psicología” como ciencia  
experimental inició en el siglo XIX, independiente de la Filosofía  
d) Es importante destacar que, gracias a los desacuerdos, paradigmas, enfoques,  
(
hipótesis e inquietudes, surgieron las escuelas de pensamientos de la Psicología,  
influenciadas por las épocas, corrientes literarias, cultura, educación, acontecimientos  
sociales, políticos, ambientales, bélicos y económicos, liderados por filósofos y científicos.  
(
e) Los aportes de los precursores a la psicología han sido de significancia,  
manteniéndose en el tiempo, y revitalizando nuevos paradigmas para posicionar a la  
psicología como ciencia, dando origen a posturas en el ser humano que den lugar a nuevos  
hallazgos, percatándose de patologías en los individuos que son tan diversas, a veces  
imperceptibles y poco estudiadas, de allí lo emergente y complejo de esta ciencia.  
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